![]() |
姓名: | 张全磊 |
![]() |
领域: | 生产管理 |
![]() |
地点: | 山东 济南 |
![]() |
签名: |
- 博客等级:
- 博客积分:791
- 博客访问:3730430
宁夏隆基宁光 2011年度生产管理技能提升整体解决方案 为什么企业制定了很多制度但执行不到位? 为什么企业制定了很多标准但还是出质量问题? 为什么给管理人员培训了很多次,但还是忙于救火? 为什么企业推行5S达不到理想效果,只做了目视化而已? 为什么企业购买了国内先进设备、甚至是进口设备但还是不稳定? 为什么天天讲安全、安全事故还是频繁发生,但企业付出的代价越来越大? 课程宗旨: 从管理哲学(国学智慧)层面学习班组长应具备的管理理念,从管理艺术(灵巧)层面学习班组长应掌握的管理技巧和能力、从管理科学(知识)层次学习班组管理技能及改善方法、从管理经验(实务)层次学习班组管理实战演练。 通过学习让班组长明白中国企业的生产管理必须“以人为中心”,再加上美国的管理科学和日本的生产管理经验才能成功。 通过对生产管理各工作环节的透视与解析,感悟生产管理各项工作的精髓,掌握处理现场问题的方法与技巧,树立管理人员大局观,快速提升生产管理水平。 适合对象:班组长、生产主管 培训时间: (一天/模块) 课程纲要:(可根据实际需求进行调整) 模块一:班组长的沟通管理能力 1.高效沟通技巧: (1)高效沟通概述(决定业绩的三方面:态度、知识、技巧) (2)怎样与部下进行沟通(下达命令的技巧、赞扬部下的技巧、批评部下的方法) (3)怎样与领导进行沟通(向领导请示汇报的程序和要点、与领导打交道技巧) (4)汇报工作的技巧(三项记录八项注意) 2.班组长应该扮演好的角色: (1) 面对上级是执行者:不折不扣的执行 u 正确领会上级的意图;(案例:主管为何要学会领导三力:领悟力、执行力、学习力) u 服从上级的指挥;( 案例:班组长与上级相处的三个原则) (2)面对上级是责任者:你必须为本班组发生的所有情况承担责任 u 出现问题时,不推卸、指责和埋怨,主动承担责任,从自身找原因; (案例:班组长如何取得下级的信任) u 遇到困难时,走在员工的前边,妥善地解决问题。(案例:李主任的升迁之道) (3)面对下级是领导者:确保员工以高度的热情、信心来完成任务 u 为班组设立共同的目标,让大家清楚努力的方向; u 了解每位员工的特点,尽量给每个员工安排合适的工作; u 利用各种办法激励你的员工,让他们保持自信和工作积极性; 保持与员工良好的沟通,了解他们的需求与愿望;(案例:如何开好班前会) u (注意:班组长是管理者更应该是领导者,必须做好两件事:出主意、用好人—毛泽东) (4)面对下级是指挥者:合理组织人力、财力与物力,以确保任务完成 u 就工作任务拿出整体思路和具体行动方案;◇ 合理分工,明确职责; u 做好工作的督导检查,及时发现问题,解决问题。(注意:员工只做领导检查的不做领导希望的) (5)面对下级是教练:能够发现员工工作中存在的不足,并及时提供指导与培训。 u 善于发现员工的问题所在;(案例:如何发现员工的问题) u 选择合适的时机与方式进行培训; 及时评价与跟进,发现新的问题。 (问题:企业最好的福利是什么?) (6)面对同事是合作者:请站在他人立场上;了解他的需要,并尽力提供配合。 u 一切从大局出发,不要只关注部门利益; ( 案例:班组长如何与同事相处?) u 把握双赢原则,实现互利互惠;真诚相待,互相尊重 ( 案例:你升迁后如何处理与同事的关系?) 模块二:精益现场5S
模块三:安全管理技巧 模块四:生产车间管理技能及技巧 ![]() 精益生产管理——就是将规范渗透到毛细血管,将***传递到神经末梢! |
一共有 0 条评论
发表评论
以上网友发言只代表其个人观点,不代表总裁网的观点或立场。